【摘 要】
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本研究以中学教师为被试，采用问卷调查的形式对选项数量、时间压力对消费者决策规避的影响以及消费者个体的认知需求水平在此过程中起到的作用进行研究。结果发现，选项数量、时间压力对消费者是否进行决策规避有影响。选项数量为1比选项数量为2时消费者更倾向于规避决策；时间压力存在比时间压力不存在时消费者更倾向于在所提供的选项中选择产品。并且，个体的认知需求水平在选项数量与决策规避的关系中起到了缓冲作用。认知需求
【机 构】
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浙江大学心理与行为科学系,杭州,310028 华东师范大学心理与认知科学学院,上海,200062
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本研究以中学教师为被试，采用问卷调查的形式对选项数量、时间压力对消费者决策规避的影响以及消费者个体的认知需求水平在此过程中起到的作用进行研究。结果发现，选项数量、时间压力对消费者是否进行决策规避有影响。选项数量为1比选项数量为2时消费者更倾向于规避决策；时间压力存在比时间压力不存在时消费者更倾向于在所提供的选项中选择产品。并且，个体的认知需求水平在选项数量与决策规避的关系中起到了缓冲作用。认知需求高的消费者在两种选项数量时对决策规避的选择有较大的差异，而认知需求低的消费者则差异较小。
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为了深入理解飞行员风险驾驶行为的影响因素及作用机制，本研究结合人格及社会认知两大传统研究倾向，探讨了航线飞行员风险知觉、风险容忍对驾驶安全行为的影响，以及在这一影响过程中危险态度的作用机制。采用结构方程建模和层次回归分析方法，对118名中国南方航空公司航线飞行员的问卷调查数据进行分析，结果表明：(1)飞行员风险容忍与危险态度呈显著正相关，而风险知觉与危险态度呈显著负相关；(2)危险态度、地貌气象风
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研究元认知对大学生风险决策的影响，旨在探讨元认知与风险决策之间的关系。方法：本研究在累积前景理论的基础上，采用CE(certainty equivalent)范式，引入不同元认知监控任务，对不同元认知能力的被试进行风险决策。结果：元认知能力与风险决策有较为密切的关系；元认知对风险决策有预测能力；元认知能力高的被试在进行风险决策时比元认知能力低的被试更加理性，同时元认知监控任务会不同程度地提高风险决
个别协议指意在使单个员工和雇主双方均受益的，经两者协商而定的，个性化的工作安置.个别协议可以作为组织和员工良好心理联系的现实依据，它是组织吸引、保留核心员工的重要策略.该概念在2001年，由Denise M.Rousseau首次提出.由于个别协议公开程度的限制，不同的研究者根据其收集的个别协议，得出的个别协议的维度尚未统一.
风险决策模型根据代偿性及非代偿性的特征可分为整合模型和启发式模型。整合模型以"无限理性"假说为基础，认为人们愿意并能够对各种信息进行整合，选择总价值或效用最大的选项。相反，启发式模型则基于"有限理性"假说，认为人们不能，也不会对各种信息进行整合，而是通过启发式经验法则做决策。根据大数律：重复试验多次，随机事件出现的频率近似于它的概率。
本研究采用现场问卷调查的方式，通过对280位服务业从业人员的问卷调查，探究积极情绪对员工的组织社会化，并进而对工作满意度和离职倾向的影响。结果表明：(1)积极情绪对员工组织社会化的四个维度，即一般社会化、寻求信息、积极建构和建立良好关系均具有显著的正向预测作用；(2)积极情绪对工作满意度和离职倾向分别具有显著的正向与反向的预测作用；(3)上述员工组织社会化的四个维度均对工作满意度和离职倾向分别具有
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