【摘 要】
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本研究对西北师范大学308名在校本科生进行中文版ECR施测，采用一元p×i单面交叉随机测验设计分别对两个分量表进行概化分析，测验目标为被试，测验侧面为题目。研究结果
【机 构】
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华南师范大学心理应用研究中心,广州,510631
【出 处】
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第十届海峡两岸心理与教育测验学术研讨会暨全国教育与心理统计测量学术年会
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本研究对西北师范大学308名在校本科生进行中文版ECR施测，采用一元p×i单面交叉随机测验设计分别对两个分量表进行概化分析，测验目标为被试，测验侧面为题目。研究结果如下:(1)ECR中文版两个分量表的测量信度较高，适用于常模参照测验和标准参照测验:(2)焦虑分量表的题目质量优于回避分量表，要想进一步提高测验信度，部分对测验信度负性影响很大的题目可以考虑修改或删除;(3)ECR中文版不仅适用于依恋对象为恋人的成人依恋测量，也适用于依恋对象为非恋人的成人。
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