【摘 要】
:
“不引燃”“不蔓延”是墙体保温防火工作的目标所在,强化有机保温材料的“阻燃功能”和保温系统的“隔火功能”是解决有机保温“防火”问题的技术支撑,科学行政、强化管理
【出 处】
:
建筑外墙保温节能防火政策与技术应用交流会
论文部分内容阅读
“不引燃”“不蔓延”是墙体保温防火工作的目标所在,强化有机保温材料的“阻燃功能”和保温系统的“隔火功能”是解决有机保温“防火”问题的技术支撑,科学行政、强化管理,是“建筑节能”国策实施的基本保障。
其他文献
本文分析了笔者提出的阻火概念与阻燃概念的不同,从而有不同的技术路线。按阻火概念,利用技术中的燃烧材料原理,并设计成梯度无氧分解、梯度隔热、增碳减气、气体正压、可燃
建筑节能已经成为建设节约型社会及中国经济可持续发展的重要组成部分,作为中国建筑节能事业的贡献者,江苏康尔节能科技有限公司一直坚持技术创新,始终致力于建筑节能技术及
新媒体技术是现今人们接触较多的技术之一,在小学语文诵读教学中进行应用,不仅可以使整个诵读教学变得相当有趣,还能够打破传统语文诵读教学的局限性,带给学生全新的学习体验
对于有跨度的世博报道,下一步在做好动态的同时,也要进一步抓好重点报道,把世博会宣传与科学发展观宣传、与加快转变经济增长方式宣传结合起来,推动人们观念和生活方式的转变
深度学习更加重视让学生积极、主动开展学习,要求学生能够在深入理解所学内容之后,创建新旧知识之间的联系,并能够把已有知识迁移至新情境中,达到有效解决问题的目的.文中选
国务院颁发的《国务院关于加强和改进消防工作的意见》是提升我国火灾防控和灭火应急救援能力,提高公共消防安全水平具有重要的积极意义。本文就贯彻执行号文中可能出现的
体质训练在小学体育课堂教学中占据着非常重要的位置,他不仅可以有效增强学生的体育综合素养的培养程度,而且对学生身体基础素质的提升可以起到很大帮助,可以逐步让学生形成
目前我国外墙保温技术发展很快,是节能工作的重点。外墙保温技术的发展与节能材料的革新是密不可分的,建筑节能必须以发展新型节能材料为前提,必须有足够的保温绝热材料做基
对学生的教学已经从让学生掌握相应学科的理论知识转变成让学生得到综合能力的提升,在这样的教学转变中不仅让教师改变以考试为主导思想的教学思路,还让学生得到了多种能力的
随着整个社会节能意识的提高,建筑领域的节能被越来越多的人们所关注。在建筑节能方面,外墙保温是目前通行的一种施工工艺,这就如给建筑上了一件“棉”。在这方面,保温材料的