【摘 要】
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“安全系统工程”是高校安全工程专业的一门主要专业基础课，为其他专业课程的学习提供基础。如何在较少学时的教学中丰富教学内容、提高学生学习兴趣、培养学生能力，是教学面临
【机 构】
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北京科技大学土木与环境工程学院,北京100083
【出 处】
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第25届全国高校安全工程专业学术年会暨第7届全国安全工程领域工程硕士研究生教育研讨会
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“安全系统工程”是高校安全工程专业的一门主要专业基础课，为其他专业课程的学习提供基础。如何在较少学时的教学中丰富教学内容、提高学生学习兴趣、培养学生能力，是教学面临的主要问题之一。作者在近几年的教学实践中，对研究型教学方式进行了积极探索，并在教学实践中不断完善，取得了良好的教学效果。本文重点论述了采用事故案例引出讲授内容、引导学生思考、加强学生应用能力、加强交流互动,同时也介绍了其他不同研究型教学方式的应用.研究型教学与传统教学相比,注重师生之间的互动,能充分发挥学生的积极性和创造性.研究型教学方式包括案例教学、课堂讨论、专题研究、模拟测试等,其中案例教学具有通俗易懂、切合实际的特点,可改善安全系统工程的教学效果.
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