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城市规划设计课程是当今建筑与城市规划类院校课程建设的核心内容，也是培养学生未来实践能力的重要环节。论文以国内外竞赛专题为媒介，提出以竞赛专题为导引的城市规划设计课程新的教学结构和思路，在体现创新、广度、实效的前提下，通过跨学科教师团队建设，转变传统教学模式，采用开放、互动、实时的教学方法以及讨论、案例分析等教学手段，培养学生团队协作和研究探索精神，提升学生用复杂性思维审视城市生态规划设计的多维视角与创新能力。