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<正>一、课题的提出:(一)研究背景:1、我国社会经过了长期的高速发展,使得我国经济实力大大增强.但正是我国社会的高速发展,使得我国社会竞争压力愈演愈烈,而这种高压态势也随着教学改革进程的变化发展延伸到了我国的教育系统之中显然这就造成了我国教学结构中的对心理健康教学的态度变化.也正是因此我国在新课程改革进程之下越发强调对中学生的心理健康教学,重视对学生的心理健康问题教学疏导,并试图在对学生的心理健康教育