材料科学与工程专业相关论文
“金属材料学”课程是材料科学与工程专业的核心课程之一,具有综合性、应用性和辩证性较强的特点,旨在培养学生初步研究、开发和合......
本文介绍了西南石油大学材料科学与工程学院自2004～2008年来在四川省教育厅和西南石油大学两级教改项目支持下，结合学科发展及石油与......
将思政教育贯穿于整个大学阶段是贯彻习近平总书记对我国高等教育事业发展要求、实现三全育人目标的重要举措之一。本文在对材料科......
实践教学是材料科学与工程专业教育教学的重要组成部分,本文以毕业论文培养体系为核心,从不断更新和优化实践教学内容,建立“课内-......
介绍了在材料科学与工程专业综合实验教学中通过对热致变色聚10,12-二十五碳二炔酰胺/有机蒙脱土复合材料的表征分析,培养学生的科......
以工程教育专业认证标准为指导,西南科技大学材料科学与工程专业课程体系进行了较大的改革.新课程体系围绕无机非金属材料、高分子......
以材料科学与工程的“四要素”一成分、结构、制备工艺及材料性能为基本点,以材料的结构与性能为核心内容,探讨在讲授材料科学基础......
材料科学与工程专业开设工程伦理课程,是国家和社会对专业人才培养的要求,更是新工科背景下高等教育改革发展的重要组成部分。探讨......
随着人才培养模式的转变,近年来“新工科”建设成为了高等教育教学研究的热点.“新工科”是卓越教育的升级版,其目的在于培养具有......
“金属材料学”作为江苏省一流本科专业“材料科学与工程”的重要专业课,年均人数达200人,该年龄段的学生正是形成人生观、世界观......
在“双一流”建设的时代背景下,地方高校的教学需要通过改革来提升教学质量。作者在教学实践中,立足于国情与校情,结合本校材料科......
国家对于教育的重视程度不断加剧，使得各大高校积极培养应用型人才，基于专业建立符合人才科学培养的实验教学体系。通过建立实验室开......
立场标记主要指语言使用者用于表达对所述命题信息的个人态度、评价或判断的语言手段。随着对语篇人际意义的意识不断加深,近年来......
文章首先分析了材料科学与工程专业教学现状,然后提出了材料科学与工程专业教学改革的思路,接着分别从理论教学改革和实践教学改革......
[摘 要]基于国家未来战略性新兴产业发展对生物质材料人才的需求，课题组对材料科学与工程专业人才培养的实践教学体制改革进行研究......
摘要：在如今“大学科”的背景下，材料科学与工程专业应加强对课程体系和实验教学体系的建设，主要包括材料的组成与结构、材料的性质、......
通过对我国多家新能源企业的人事、生产和研发等部门的管理人员进行咨询、调研发现，社会对材料科学与工程专业的应用型人才需求量尚......
摘 要 对材料科学与工程专业的培养水平进行提升，主要通过人才培养模式的创新、专业培养方案的修订、教学团队建设、课程及教学内容......
摘 要： 作者以材料科学与工程专业为案例，对照卓越工程培养要求和我校教学目标定位，探讨了实践性教学环节的设计思路及方案，并结合......
摘 要：从陌生到熟悉，从不了解到了解，这是对新事物认知的必要过程。新材料的诞生和发展为人们的日常生活带来了巨大的改变，新型材料的......
本文通过围绕人才培养改革,课程体系及教学内容整合,改革实践教学环节,师资队伍建设和教学方法改革等几方面,探讨具有特色的汽车产......
实验教学在培养工科学生综合素质方面具有举足轻重的作用,也是材料类专业学生提高实践能力和创新能力的重要环节。文章结合目前材......
激光熔覆技术是指以不同的填料方式在被涂覆基体表面上放置选择的涂层材料,经激光辐照使之和基体表面的薄层同时熔化,并快速凝固后......
实践教学是工科院校教学活动的重要组成部分,实践创新能力培养是素质教育的重要内容.本文结合我院材料科学与工程专业的实际,提出......
高等学校材料科学与工程专业强化工程化主题对全面把握专业内涵、培养社会需求人才以及专业自身发展都具有积极意义.本文介绍了材......
学校依托材料工程领域国家级人才培养模式创新实验区建设,探索材料类创新型人才培养模式.建立了以材料科学与工程一级学科招生,按......
结合压加工艺及设备的课程特点及教学目的,探索了课程教学内容、教学方法以及教师内涵等方面的改革措施,使课程的教学更适合新世纪......
文章分析了近些年来大学生学科竞赛的实施结果,发现参加学科竞赛的大学生在综合题的得分率、课题报告的优秀率、课堂回答问题的概......
文章首先分析了材料科学与工程专业复合材料学双语教学的必要性,然后提出了材料科学与工程专业复合材料学双语教学的建设目标,最后......
讨论材料类特色课程群建设的必要性、途径与措施，建议修订培养计划、强化毕业生市场竞争能力、优化教学团队和特色专业建设，正确处理......
从材料科学与工程专业所开设的材料力学课程的特色以及该课程在专业知识体系和课程设置中的地位出发．阐述了材料科学与工程专业开设......
“大工程观”理念被工程教育界广泛认同，为现代社会所需要工程师的教育培养奠定了理论基础。以材料科学与工程专业为例，探讨了在复杂......
根据目前材料类专业实验教学中存在的问题,对材料科学与工程专业实验教学体系和资源配置进行了整体优化,确立了材料科学与工程专业......
经过多年的教学实践与改革,材料科学与工程专业构建了以工程应用能力和创新精神培养为主线的以“三体系、四层次”为特征的多元化......
有人把材料研究比作烹饪，选料、配比和火候决定菜的色香味。材料科学确实如此，我们一直在寻找能完美搭配的原料，用某种工艺按照一定比......
本文以西安建筑科技大学材料与矿资学院为例，探索材料科学与工程专业的课程体系改革的思路：认为整个课程体系应由综合素质教育、基础......
确立＂卓越计划＂材料科学与工程专业（化纤方向）企业学习阶段的培养目标、培养要求和教学计划,开展＂卓越计划＂企业学习阶段培养方案的研究......
秉承工程教育专业认证“以学生为中心”的教育理念,致力于培养兼具“科学”与“工程”素养,具备较强的工程实践能力、创新创业能力......
以传统实践教学模式和实践教学内容为出发点,分析传统教学的弊端,结合建设应用型本科大学的要求,进行实践教学改革.阐述了实践教学......
牛建平教授，男，1962年12月出生，中共党员，宝钢优秀教师，辽宁省优秀教师，沈阳五一劳动奖章扶得者，沈阳市名教师。沈阳市科技创新楷模，沈阳市......
摘要 从林业院校中材料科学与工程专业的优势、人才培养目标与专业特色、教学体系与课程设置、就业等方面，阐述了如何优化林业院校......
针对目前《电子信息材料》课程存在的问题,对其进行教学改革。系统设计教学内容,更新教学手段,改善教学方法并加强实验教学。通过......
工程意识与工程素质作为材料工程师的基本素质，在材料工程师的形成过程中应加以强化培养。该文从课程教学、实践教学与教学队伍入手......
文章通过行业、高校及研究所调研,分析了社会、行业对材料科学与工程专业的人才要求;分析了2010年版材料科学与工程专业培养方案存......
课程体系建设是高校人才培养体系建设的关键内容。为此,从基础课程、选修课程、核心课程、实验课程、实践教学等方面,对美国多所著......
摘 要：新材料是现代高新技术发展的基础和先导，各国对新材料人才的培养都给予高度重视，本文对国内外高校材料科学与工程专业人才培养......
还记得《哈利·波特》中哈利从父亲手中接过的那件隐身衣吗？只要穿上它，就可以把自己完全隐身。虽然这只是电影里面的情节，但目前......
问：“何为材料科学与工程？”度娘答曰：“材料科学与工程专业是研究材料成分、结构、加工工艺与其性能和应用的学科。在现代科学技术中......
针对实验教学的现状和问题,介绍了在材料科学与工程专业建立独立的、知识和能力并重的实验教学新体系的设想和具体做法.经过三届本......
