牢牢抓住学科创新的实质

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<正>四川省陶研会初中专委会推评川派学科创新学校和学科领导者,浏览所汇集的资料,看看很有意思,就是材料所述所论,务实不虚。多数作品有读头,能够供回味。常常说,学科及其教学有四个方面的内容必须抓住并且用心研究,抓住其应该改进的部分作为,改革创新就会仅仅游走在表面和形式上,就能够惠及学生。
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