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在信息技术应用于教学实践进行了初步的实验性研究的过程中，总结了些许信息技术在妇产科护理学教学应用过程中的优势：①可解决课堂无法表达的重点与难点内容。②通过多感官刺激提高学习效率。③可扩大教学的信息量，增加学生主动学习的积极性。④便于使用、携带与保存。⑤促进了教师的学习。但同时也存在不足：与传统方法相比缺乏整体性；教学中与学生眼神的交流相对减少；学生长时间的注视容易产生视疲劳；需要充分考虑软、硬件的要求等。只有正确地认识多媒体技术，才能在教学实践中最大限度地发挥其功能。