切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
会议论文
岱河煤矿岩浆岩及其侵入特征
岱河煤矿岩浆岩及其侵入特征
来源 :中国煤炭学会矿井地质发展战略学术研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sky_fly_sk
【摘 要】
:
介绍了岱河煤矿岩浆岩的岩石学和岩石化学特征,系统地分析了岩浆岩的产出状态和分布特征,探讨了岩浆岩的侵入规律,对煤矿设计与开采有一定的指导意义.
【作 者】
:
吴基文
刘小红
刘怀田
董明
【机 构】
:
安徽理工大学资源与环境工程系(安徽淮南)
【出 处】
:
中国煤炭学会矿井地质发展战略学术研讨会
【发表日期】
:
2002年期
【关键词】
:
岱河煤矿
岩浆岩
岩石化学特征
煤矿设计
分布特征
岩石学
状态
系统
开采
规律
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
介绍了岱河煤矿岩浆岩的岩石学和岩石化学特征,系统地分析了岩浆岩的产出状态和分布特征,探讨了岩浆岩的侵入规律,对煤矿设计与开采有一定的指导意义.
其他文献
探索与实践--关于教与学方式转变的再思考
对于教与学方式转变的认识、思考、探索、初步尝试及体会。
期刊
教与学方式转变的思考
实践
红袍杏优质高产栽培技术
红袍杏是阜新地方优良品种,此品种因其早熟,色泽艳丽,品质好而深受消费者的欢迎,每年除本地销售外还远销内蒙古、吉林、黑龙江等省的大中城市,市场销售前景看好.近几年阜新栽
会议
红袍杏
栽培面积
地方优良品种
早熟
栽培方式
市场销售
经济效益
阜新
大中城市
消费者
内蒙古
模式化
黑龙江
色泽
品质
吉林
丰产
仁用杏丰产、优质栽培技术
针对生产上仁用杏栽培中存在的问题,阐述了仁用杏栽植及树体管理等项技术.其技术主要有:(1)选用优良品种.(2)针对不同栽培条件确定适宜的密度和方式.(3)采用挖通沟、苗木分类
会议
仁用杏
丰产
栽植密度
栽植技术
不同栽培条件
优良品种
修剪技术
树体结构
树体管理
主枝数
生产
苗木
灌水
覆膜
分类
初中思想品德课小组帮扶学习模式的实践探究
摘要:小组帮扶学习模式是基于小组合作学习上的一种创新形式。小组帮扶学习模式的实践探究从帮扶学习小组的创建、小组帮扶学习模式的实施环节和小组帮扶学习模式的评价机制三方面进行阐述。 关键词:初中 思想品德 小组帮扶 学习模式 中国分类号:G611 正文内容 《初中思想品德小组帮扶学习模式及效能的研究》是我校思想品德教研组开展的市普教系统教育科学研究2013年度立项课题之一,目前正处于研究阶段。
期刊
初中
思想品德
小组帮扶
学习模式
顶岗实习模式下职业院校德育工作的新形势
【摘要】目前,职业院校正在逐步改变传统的“以学校教学为中心”的教学模式,不断深化校企合作,通过校企结合来培养优秀人才。职业院校的德育工作也随之产生了一些新变化,增加了新难度,提出了新挑战。 【关键词】职业院校;顶岗实习;德育 中国分类号:G641 本文系河南省教育科学“十二五”规划2013年度立项重点课题《职业院校学生顶岗实习期间德育工作的研究和探索》(编号:〔2013〕-JKGHB-007
期刊
职业院校
顶岗实习
德育
山东引进李品种资源及栽培技术
20世纪80年代中期以来,山东从国外引进100余个李品种资源.本文重点介绍了引进的8个优良李品种的主要性状特征和栽培技术.
会议
山东
品种资源
优良李品种
栽培技术
性状特征
国外引进
清单式教学管理在呼吸内科护理临床带教中的应用
目的:探讨清单式教学管理在呼吸内科护理临床带教中的应用效果。方法将120名护生分成两组,每组60人。对照组采用传统教学方法,实验组采用清单式教学管理,比较两组学习效果及对带
期刊
清单式管理
呼吸内科
临床带教
福建(木奈)树低产成因与对策
本文分析了福建(木奈)树的低产原因:花芽质量差;秋叶早落或冬叶迟落以及受全球温室效应的影响,使福建频繁地出现暖冬的反常气候等,并提出了解决办法.
会议
福建
低产原因
温室效应
质量差
气候
暖冬
花芽
在品德课中实施创造教育的几点做法
摘要:小学思品课是实施小学德育的主渠道,在小学德育中占有重要的位置,因此,努力改革思品教学,实施创造教育是大势所趋、刻不容缓。于是我在重视继承思品课传统教育的同时,注意了创造教育与传统教育的区别,进行了思品课中实施创造教育的教改实验的探索。 关键词:品德课;创造教育;大势所趋 中国分类号:G623.15 我国已故著名教育家陶行知先生说:“人类社会处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人
期刊
品德课
创造教育
大势所趋
发挥实验教学功能 提高学生科学素养
摘要:化学是以实验为基础的学科,实验对提高学生的各方面能力及科学素养有着极为重要的作用。通过实验能激发学生学习化学的兴趣,启迪学生的科学思维,训练学生的科学方法,培养学生的科学态度和价值观。 关键词:实验;兴趣;能力;素养;态度 中国分类号:G633.8 “活动是认识的源泉,智慧从活动开始。”新课程标准突出了培养学生探究性学习的重要性。化学新课程标准明确提出:要让学生“经历对化学物质及其变化
期刊
实验
兴趣
能力
素养
态度
与本文相关的学术论文