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"儿童是天生的哲学家。"天为什么是蓝的?鱼儿为什么生活在水里?儿童天生就爱思考,就具有对问题探究的兴趣。会思考,有智慧,是人区别于其他动物的重要特征。儿童哲学阅读就是一门将儿童哲学问题融于故事阅读的课程。儿童哲学问题和阅读的有机融合,使得阅读有了更明确地问题指向,也使得儿童哲学问题有了生成的土壤。"儿童哲学阅读"校本课程的开发促进了学生综合素养的提高,特别有利于思考力的提升和价值观的形成。