【摘 要】
：
仿真可信度是衡量仿真成败的重要指标.先进分布仿真(Advanced Distributed Simulation,ADS)系统由于存在固有的分布性,其可信度分析和评估较单平台仿真系统更为复杂.本文分析
【机 构】
：
北京航空航天大学先进仿真技术航空科技重点实验室(北京)
【出 处】
：
2001年中国系统仿真学会学术年会
论文部分内容阅读
仿真可信度是衡量仿真成败的重要指标.先进分布仿真(Advanced Distributed Simulation,ADS)系统由于存在固有的分布性,其可信度分析和评估较单平台仿真系统更为复杂.本文分析了ADS可信度问题的复杂性,提出了大型复杂仿真系统可信度分析的基本思路,并对比航先进仿真技术航空科技重点实验室开发的HLA系统仿真可信度评估辅助工具软件SimTester做了简要介绍.
其他文献
本文结合对具体船的非线性响应方程建模和仿真,阐述方程模型参数计算、调整的思路和方法.并给出部分仿真值与实船试验值比对,为实现建立舰船操纵通用数学模型库开辟途径.经过
摘要：职高阶段则侧重培养阅读能力，需要同学们把学到的知识灵活运用到对语言、文章的理解中，不断提高分析判断能力、逻辑思维能力和语言运用能力。所以在学习过程中不能死抠句子、死记语法，而要在交际用语、习惯搭配及语言的多变方面多下功夫。同时还要讲究学习策略，制定符合自己的学习方法和目标 关键词：阅读理解能力的培养；知识积累和能力提高 【中图分类号】G712 高一学生从初中进入职高学习是一个新的转折点
本文从继续教育近年来在国际、国内的发展现状探讨继续教育的性质和作用,继续教育的特点以及继续教育的重要职能.
在复杂产品的设计过程中,往往需要多学科设计人员之间的交流和协作.由于不同学科之间的知识背景不同,导致设计人员之间存在交流的障碍.对于学科之间相互影响因素分析的不足,
摘要：在现阶段，新课程改革逐步推进，思考如何在小学数学教学中发挥教师的主导作用，重视“学生为主体”的模式教学，放手让学生开展各项活动，课堂在学生的生成中发展。在小学数学教学中发挥教师的主导作用，有利于更好地培养学生的学习主体性，形成“大胆、大声、大方”的学习品质和良好的思考习惯，就一定会提高小学数学教学效率。 关键词：小学数学；教学；教师；主导作用 【中图分类号】G623.5 一、引言 只
目的：探讨用取尺骨鹰嘴处骨腱移植治疗手指末节伸肌腱止点断裂治疗方法。方法：对28例手指末节指骨不伴有骨折的伸肌腱止点损伤，采用末节指骨过伸位顺行克氏针固定远指间关节，切取
摘要论述了文检课中科学教育与人文教育融合的必要性。指出文理兼容是实现融合的主要方法，同时应该进行哲学教育和德育教育的渗透。 关键词文检课；科学道德；人文精神；文理兼容 【中图分类号】G640 科学素养和人文素养主要是通过科学教育和人文教育予以培养和提高的，两种教育的融合特别是在课程中的渗透，可以全面提高大学生的综合素养。 1、高等教育中科学教育与人文教育融合的必然和方法 高等教育的终始目
摘要：培养学生的知识与能力是中学历史教学的重要任务之一，也是当前实施素质教育和历史教改的核心内容。在历史教学当中，我们教师应在传授历史知识的同时，要注重学生对阅读能力、比较分析能力、记忆能力等方面的能力培养。 关键词：历史教学；学生能力；培养 【中图分类号】G633.5 义务教育初中课程标准，包括知识与能力，过程与方法、情感态度与价值等三方面的要求。本文就知识与能力在教学中的几点做法与体会进
本文对混响数据反演简正波反向矩阵方法之一-提取反向散射矩阵方法的原理进行了阐述,并对该方法进行了数值模拟,表明利用改变声源深度获取混响数据可准确反演散射矩阵,而利用
目的：探讨低温等离子射频消融术治疗小儿鼾症的临床治疗效果。方法：选择2013年8月至2014年8月我院收治的鼾症患儿75例，按手术方式分为对照组（37例）和观察组（38例），对照组实施电刀凝切