【摘 要】
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随着计算机技术与信息技术的飞速发展，多媒体如何应用于课堂以及信息技术与现代课堂的整合业已成为当今教学研究领域的两大热点。多媒体教学是利用文字、实物、声音、图像等多种媒体向学生传递教学信息的一种教学方式，其显著特点就是以下列电子媒体系统的大量应用为标志，如：计算机、电视、录像、投影、幻灯、计算机网络等。作为一名数学教师，除了要用好传统的教学手段之外，还必须能够熟练的操作现代化的电教设备，掌握计算机技
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随着计算机技术与信息技术的飞速发展，多媒体如何应用于课堂以及信息技术与现代课堂的整合业已成为当今教学研究领域的两大热点。多媒体教学是利用文字、实物、声音、图像等多种媒体向学生传递教学信息的一种教学方式，其显著特点就是以下列电子媒体系统的大量应用为标志，如：计算机、电视、录像、投影、幻灯、计算机网络等。作为一名数学教师，除了要用好传统的教学手段之外，还必须能够熟练的操作现代化的电教设备，掌握计算机技术应用于课堂教学的理论知识。同时更要在深挖教材的基础上，精心选择教学手段，真正做到计算机技术服务于课堂，使之与传统的教学手段合理结合，极大地丰富课堂教学，促进学生对知识的理解和记忆，培养学生的各种能力，提高教学效果。
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