【摘 要】
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随着世界经济的发展，对英语的要求逐渐提高，英语写作教学已经成为教学研究的主要趋势，教师的教学活动不应该只停留在积累语言知识上，更应该注重培养语言知识运用的能力。到目前为止，国内外很多学者，教育工作者和研究者开始运用图式理论来指导英语语言教学，提高教学效率，并进行了深入研究，他们的研究成果对教学有很大的指导性意义。
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随着世界经济的发展，对英语的要求逐渐提高，英语写作教学已经成为教学研究的主要趋势，教师的教学活动不应该只停留在积累语言知识上，更应该注重培养语言知识运用的能力。到目前为止，国内外很多学者，教育工作者和研究者开始运用图式理论来指导英语语言教学，提高教学效率，并进行了深入研究，他们的研究成果对教学有很大的指导性意义。
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