【摘 要】
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课程思政建设是全面提高人才培养质量的重要任务,如何发挥好每门课程的育人作用及提高高校人才培养质量,如何在课堂教学中实现"春风化雨"的课程思政教育是现下教师应当着重思考的问题。本文将以应用文写作课程为例简要谈谈在高职课堂中,挖掘课程思政的路径与教学实践现状。
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课程思政建设是全面提高人才培养质量的重要任务,如何发挥好每门课程的育人作用及提高高校人才培养质量,如何在课堂教学中实现"春风化雨"的课程思政教育是现下教师应当着重思考的问题。本文将以应用文写作课程为例简要谈谈在高职课堂中,挖掘课程思政的路径与教学实践现状。
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