Performance evaluation of tilmicosin phosphate in pigs

来源 :第11届世界畜产大会(WCAP2013) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fjms001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
会议
在新课改的影响下,小学语文阅读教学也越来越受到重视,阅读能力对学生语文学习各方面都有提升作用,也可以整体提高学生的语文素养。批注也就是看法、观点,批注式阅读是一种新型的阅读教学方式,批注式阅读就是在阅读的时候,对阅读的文章内容从不同方面,如人物情感、特点等方面给予不同的评价,使学生对于文章内容了解更透彻,对文章的结构更清楚,也能提高学生的阅读能力。
个性化作文是学生用自己的眼睛观察世界,用自己喜欢的言语方式表达自己特殊体验的文本.我在教学中采用利用联想多项仿写、利用联想局部扩写、发挥想象设题编写、发挥想象换体
会议
会议
阅读是小学语文教学的重点内容,也是培养学生语文能力的重要途径。但要想有效地进行小学语文阅读教学,还需要培养学生的阅读兴趣。因此,教师需要运用多种趣味化的阅读教学方式,让学生在阅读中体验到语文学习的乐趣,进而积极进行阅读,不断获得语文能力的提升。
“语文教学就是教人读书的。”教给孩子学习阅读的方法,让孩子学会阅读,爱上阅读,并能走上幸福的阅读之路。新课标明确提出了小学生课外阅读总量不少于100万字的要求,并且要求学生通过大量阅读去感受优秀作品的魅力。由此可见,课外阅读在语文教学中的作用之大。
会议
阅读是一个提升自己的过程,无论是学科知识的提升,还是人生感悟的升华,我们在阅读中能发现新的自己,找到全新的视角与体验。在小学语文的阅读课堂教学中,语文教师要合理地进行阅读课程的设计与研究,发掘学生的兴趣与潜力,在教学材料上与教学方式上都要因材施教,保护好学生的灵感,并以正确的方式引导学生学会更高效的阅读,让小学生在阅读中获取充足的“养料”。
会议