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机助制图中各种曲线的再次光滑
【机 构】
:
海军海洋测绘研究所
【出 处】
:
中国测绘学会海洋测绘专业委员会第三次综合性学术交流会
【发表日期】
:
1989年期
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摘 要: 根据小学生好动的特点,教师应重视实践活动在小学数学教学中的功能发挥,提高小学数学课堂教学效率。主要通过指导学生多观察、多思考和多讨论等优化小学数学课堂。 关键词: 小学数学教学 学生主体性 课堂活动 小学数学课堂中的操作活动是手、眼、脑等多种器官协同活动,是对客观事物形态感知的过程。在操作过程中手使脑得到发展,使脑变得更加明智;脑使手得到发展,使手变成聪明的工具,变成思维的镜子。由于
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摘 要: 在小学数学课堂教学中,做到问题设置的生活化,学习内容和学习方式与生活相联系,能很好地落实新课标理念。 关键词: 小学数学教学 问题设置 课堂内容 学习方式 生活化 新课程实施以来,“数学源于生活,又用于生活”这一思想已被越来越多的教师接受,并逐渐成为广大教师的“共识”。但从实践层面看,情况不容乐观,“教学内容陈旧,教学方法单一,课堂氛围沉闷,学生了无兴趣,被动学习”等远离生活、脱离实
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