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以在中国知网"博士学位论文全文数据库"、中国国家数字图书馆"博士论文数据库"等数据库检索到的195篇有关数学教育研究的博士学位论文为研究材料，采用内容分析法，从"博士学位论文完成年份"、"博士学位论文完成单位"、"博士学位论文研究方向"、"博士学位论文学科分布"、"博士学位论文研究主题"、"博士学位论文研究方法"六个维度对其进行统计分析。研究发现：我国数学教育研究走着一条不断成长的道路，但是我国数学教育研究在选题、研究方法等方面，还存在一些问题。基于此，我国数学教育研究要提升数学教育的学科地位、加强少数民族数学教育研究等薄弱主题的研究、强调多元化研究方法的应用在数学教育研究中、注意数学教育研究的规范性、凸显数学教育研究的数学味。