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本文在剖析教师专业化概念的基础上,从影响教师自我发展的因素入手,对中学化学教师专业发展的方向及策略进行了初步的探讨。
中学化学教师专业发展方向及策略浅析
【摘 要】
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本文在剖析教师专业化概念的基础上,从影响教师自我发展的因素入手,对中学化学教师专业发展的方向及策略进行了初步的探讨。
【机 构】
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湖北大学化学化工学院 湖北武汉 430062
【出 处】
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全国化学教师教育第三届学术研讨会
【发表日期】
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2007年期
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