【摘 要】
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在中国广大的医学院校，甚至中医药类大学，卫生人才培养方案中的思想品德教育主要是意识形态的教导，大部分医学教育工作者没有意识到优秀传统文化的教育作用，传统文化的价值熏陶与
【出 处】
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2014中南六省(区)和港澳台三地医院院长高峰论坛
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在中国广大的医学院校，甚至中医药类大学，卫生人才培养方案中的思想品德教育主要是意识形态的教导，大部分医学教育工作者没有意识到优秀传统文化的教育作用，传统文化的价值熏陶与学生的价值观塑造脱节。医学生的职业思维受本科期间的文化教育影响最大，培养临床技能高超、医德高尚的卫生人才关键在于将优秀传统文化养分融入他们的思想意识，影响他们的行为。本文首先讲述了我国卫生人才培养的价值观偏失，分析了老子哲学，然后总结了老子哲学在卫生人才培养中的积极借鉴，提出了在我国卫生人才培养中批判地吸收老子哲学的精华有益成份，对解决我国卫生人才培养中的价值观偏失，塑造正确、积极、健康的卫生人才思想理念具有重要的意义。
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