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传统生物教学中，细胞与微生物之间的关系是学生比较难以理解的部分。在枯燥的书本上，学生难以获得较强的学习动机。随着新技术的出现，体感交互成为一种可行的细胞教学方式。本文在分析了手势体感技术在教学中的应用，以Leap Motion为设备设计一套关于细胞吞噬(免疫)的交互式教育游戏，并且尝试在游戏中融入具身认知理论，以解决学生在该知识板块的学习兴趣不足等问题。