【摘 要】
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新课程的改革，使我们教师面临着更大的挑战，新课程要求教师把优化小学数学课堂教学方式放在首位，强调小学数学课堂中学生学习兴趣的激发，注重课堂教学方式的优化。这需要我们转变教育理念，优化小学数学课堂的教学方式，从了解小学数学课堂的实际情况出发，着眼于学生数学素养的提升，在课堂上尽可能多的为每一个学生提供动手、动脑的机会，提高小学数学课堂教学的效率。
【机 构】
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福建省宁德市蕉城区飞鸾上村小学 宁德市蕉城区城南中心小学
【出 处】
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2019年度教育发展研究规划科研成果交流会
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新课程的改革，使我们教师面临着更大的挑战，新课程要求教师把优化小学数学课堂教学方式放在首位，强调小学数学课堂中学生学习兴趣的激发，注重课堂教学方式的优化。这需要我们转变教育理念，优化小学数学课堂的教学方式，从了解小学数学课堂的实际情况出发，着眼于学生数学素养的提升，在课堂上尽可能多的为每一个学生提供动手、动脑的机会，提高小学数学课堂教学的效率。
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