速率捷联惯性器件动态模拟测试方法研究

来源 :中国宇航学会捷联式惯导系统交流会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanggang34320
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摘 要: 在生物新课程改革和STS教育趋势的背景下,作者结合高中生物新人教版教材的内容特点,以及过程性学习的内涵,探究生物教学中过程性学习的策略和意义。  关键词: 生物教学 过程性学习 教学策略 意义    我国《普通高中生物课程标准》提出新一轮课程改革的基本理念是:以提高生物科学素养为目的,要求面向全体学生,倡导以探究性学习方式为主,倡导学生主动参加教学过程,加强知识与现实生活的联系,强调培养
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