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诸多迹象表明,当前我国青少年运动员人文素质发展偏差的现象较为突出,如竞技理想模糊、价值取向偏差、体育精神匮乏、自控水平欠佳、责任意识缺失等问题,对于身心都处于转型期的青少年运动员的未来成长来说有着较大消极影响,因为竞技体育人才培养不仅要考虑到未来职业生涯对运动技能的需要,还需充分考虑其综合素质能力是否能适应社会的需要.鉴于国内青少年运动员人文素质发展偏差方面的研究,多着重于单一因素的影响,缺乏针对整体影响因素的探讨.