【摘 要】
：
阿尔茨海默病(AD)是最常见的老年期痴呆类型，其发病隐袭，病情进展缓慢。该病在出现明显的记忆、语言、思维等多种认知功能障碍前，一般要经历轻度认知功能损害(MCI)期。MCI是介于正常衰老与痴呆之间的认知功能缺损状态，以记忆减退为突出表现，不完全符合现有的痴呆诊断标准。本研究对MCI患者随访3年，观察和评价其转归和认知功能变化的特点。
【机 构】
：
上海市精神卫生中心老年精神科 上海同济大学医学院
【出 处】
：
中国心理卫生协会心理评估专业委员会第八次学术年会
论文部分内容阅读
阿尔茨海默病(AD)是最常见的老年期痴呆类型，其发病隐袭，病情进展缓慢。该病在出现明显的记忆、语言、思维等多种认知功能障碍前，一般要经历轻度认知功能损害(MCI)期。MCI是介于正常衰老与痴呆之间的认知功能缺损状态，以记忆减退为突出表现，不完全符合现有的痴呆诊断标准。本研究对MCI患者随访3年，观察和评价其转归和认知功能变化的特点。
其他文献
标准化成就测验广泛用于教育、临床等领域作为教育评估与决策、临床诊断的测量工具。语文、数学是中学主干核心课程。国家基础教育课程改革纲要(试行)明确指出“国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础”，要“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。为此，本文总结编制7-9年级语、数标准化成就测验的体会。
本研究旨在评价医学结局研究用疼痛量表(MOSPM)在临床疼痛患者中应用的信度及与视觉模拟疼痛量表(VAS)和健康状况调查问卷(SF-36)的平行效度。
短时记忆为1.5秒到1分钟的记忆，对人的工作有重要意义，是智力的组成部分。对短时记忆的测量有文字广度测验、数字广度测验和实物图片广度测验，其中最知名的是韦氏智力测验中的数字广度测验。在个体纸笔测验形式中，记忆的成套测验和智力的成套测验里面都有短时记忆测验部分，但在团体测验形式中尚未查到短时记忆测验。鉴于此，本研究以韦氏智力测验的数字广度测验为蓝本，改变其测量操作方法，使之成为团体测验。
本研究通过理论构想、条目选择、量表结构等方法编制不安全感自评量表，旨在为评价正常人群和神经症患者的不安全感提供量化工具。
犯罪与犯罪主体的个性特征有着密切的相关性。危害国家安全罪是以宗教政治目的为动机，以暴力恐怖或非暴力手段危害国家安全、破坏国家统一和民族团结的一种重罪。本研究通过对少数民族危害国家安全罪犯罪分子的艾森克个性问卷调查，了解危害国家安全罪在押犯人个性特征，为监狱管理教育、心理咨询提供依据。
犯罪是一种社会适应不良行为，与罪犯自身的个性特征有密切的联系。国内学者对该问题作过一些研究，采用EPQ、MMPI、SCL-90等人格调查表，证明犯罪与人格特征有一定关系。作为特殊的犯罪群体，少数民族危害国家安全罪犯罪主体的个性特征是什么。针对这个问题，本研究对某地区监狱的741例维吾尔族危害国家安全罪在押罪犯作了测查和比较，对影响犯罪个性特征的有关因素进行分析研究，以为监狱管理、心理咨询和犯罪预防
本研究对某远洋运输集团的远洋船员进行SOL-90心理症测试，结果显示：在航期间的远洋船员，其SCL-90的总分、阳性项目、躯体化、抑郁、敌对、恐怖、偏执、精神病性等症状因子的均值高于公休期间的远洋船员，且差异非常显著，焦虑症状因子也接近差异非常显著的水平。且远洋船员服务的船型、航线、工作部门的不同以及在船职务的不同，其SCL-90的总分、阳性项目数及各症状因子的均值与标准差均有差异。
基诺族是我国人口最少的少数民族之一，居住在云南省西双版纳的基诺山中，由于自然条件与外界隔绝，社会发展缓慢。近两年来，原来一贯口碑极好的基诺乡中小学教育出现滑坡，中小学生辍学成为家长们最为担忧的问题之一。故此，本研究采用症状自评量表SCL-90对基诺乡唯一的一所初中学校进行调查，旨在了解基诺乡初中学生心理卫生状况。
本研究以山东省济南市的3所综合医院妇产科门诊围绝经期女性病人66例为研究对象，探讨了健康问题与疾病定量测试法(RTHD-LVS)多轴诊断系统对综合医院围绝经期抑郁障碍的适用性。
“教师教学成功与否，并不是业务培训水平的问题。教师本人的某些重要个性特征也在很大程度上决定了学生能否最大限度地利用其学习机会”。威尔斯这一论述说明了教师个性特征在教学上的重要性。教师的个性不仅影响教师对教学内容的理解，教学方法的选择，同时还会影响学生心理健康的发展，人格的形成，学习活动的顺利进行。为了提高教师的心理健康水平，促进青年一代的健康发展，本研究在2002年使用卡特尔16种个性因素量表对参