【摘 要】
:
利用D(d,n)He反应产生的2.45MeV中子,测量了不同尺寸的ST401、ST1422、含Li塑料闪烁探测器的2.45MeV中子灵敏度,获得了中子灵敏度随闪烁体厚度的变化关系,测量结果与理论计算
【机 构】
:
中国工程物理研究院核物理与化学研究所(绵阳)
【出 处】
:
第11届全国核电子学与核探测技术学术年会
论文部分内容阅读
利用D(d,n)<3>He反应产生的2.45MeV中子,测量了不同尺寸的ST401、ST1422、含<6>Li塑料闪烁探测器的2.45MeV中子灵敏度,获得了中子灵敏度随闪烁体厚度的变化关系,测量结果与理论计算进行了比较,分析了测量结果的不确定度.
其他文献
建立可重复性大鼠脑胶质瘤动物模型,并利用其探讨卡氮芥-聚乳酸缓释剂(BCNU-PLA)的抑瘤作用.方法:30只Wistar大鼠,体重为210±20g,平分成3组,Ⅰ组为假手术组;Ⅱ组为左侧尾状
[摘 要]随着教学手段的现代化,在语文教学中,应尽量利用高科技成果为语文教学服务,全面启动声像设备,多渠道、多触点、进行视、听、说多功能训练,把学生的视觉、听觉和思维活动全都调动起来,这样不但能激发学生的学习兴趣,还能增加课堂容量,加大课堂密度,从而提高课堂教学质量。 [关键词]初中语文教法 学法 初中语文教学正由传统的单一的课堂授课形式,向以学生为主题的积极参入为特征的语文自主活动课堂转变,
近年来随着脊髓损伤基础研究,药物研究,外科治疗与康复研究的进展,使脊髓损伤的康复治疗取得突破性进展,解决截瘫问题的根本出路在于脊髓损伤的基础研究.
现代交通的发达使臂丛神经根性撕脱伤的病例逐渐增多,鉴于目前的医疗、科技水平,虽经积极治疗有些成效,但手功能恢复较差,还是一个难题.为了改变目前治疗状态,需要我们致力于
【摘要】本文根据《布鲁姆教育目标分类学修订版》对2013年浙江省普通高中物理会考(学业水平测试)试卷的认知目标进行了定位,继而分析了试题的考查层次,同时提出了有关评析的几点看法。 【关键词】 布鲁姆;目标分类;物理会考; 浙江省普通高中会考是检测普通高中学生课程修习状况的省级水平考试,为学生的全面发展和终身发展打下坚实的基础。 1布鲁姆教育目标分类学(修订版)的理论简介 《布鲁姆教育目标
介绍了中意合作羊八井-ARGO 6500m2地毯实验及其进展,描述了阻性板计数器(RPC)的结构和电子学读出系统.分析了两个Cluster RPC试运行的数据,其结果表明整个系统的设计是可行
[摘 要]在历史教学中引进史料,有助于学生感知历史,有助于培养学生“论从史出”的能力。教学中,适当使用史料可以达到增加学习兴趣、培养历史思辨能力的教学目的,也更有利于对学生进行爱国主义思想教育。更好的实现辅助新课程标准提出的三维教学目标。 [关键词]史料史料教学应用运用 “历史”作为一门人文主义学科有其极特殊的一面:通过过去的事情、获得经验和教训,即人们常说的“以史为鉴,古为今用”,这也正是
随着课程改革的不断深入,合作学习的教育理论越来越受到教师的重视,应用也逐渐广泛起来。著名课程改革专家余文森提出:“学习方式的转变是本次课程改革的显著特征,改变原有的单纯接受式的学习方式,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的探究式学习方式。自然成为教学改革的核心任务。” 《新课程标准》也提出:“大力倡导‘动手实践、自主探索、合作交流’的学习方式”。在信息技术课堂中开展小组合作形式的教学不仅有利于
本文应用N示踪技术研究了水稻对控释氮肥和尿素吸收利用效率的影响以及氮的去向.结果表明,施肥后11天内,水稻控释氮肥和尿素的NH挥发损失分别占施入氮量的0.69﹪和1.81﹪.NH的挥
思想政治教学是培养学生良好的思想品德,形成正确的人生观、价值观、道德观的主要渠道。在政治课的教学過程中,激发学生思维的兴趣,让学生成为思维的主人,指导学生掌握思维的方法,是培养学生主动思维的有效措施,也是实施新课程改革下,搞好高中思想政治课课堂教学的有效途径。 一、要与时俱进更新思想政治课程教学观念 根据《公民道德建设实施纲要》的要求和教育部《基础教育课程改革纲要》制定的新课程标准,思想政治课