论文部分内容阅读
从分析现有教学模式的弊病和现实社会的需求出发,提出计算机教育的新模式,概括为团队、项目、分析、竞争四要素,以此来培养学生的团队精神、理论联系实际的能力、分析能力和竞争精神,并以实例证明此新教育模式可以克服旧模式的弊病,并能更好地满足学生、家长、社会三方面的需要.
四要素教育模式--团队、项目、分析、竞争
【摘 要】
：
从分析现有教学模式的弊病和现实社会的需求出发,提出计算机教育的新模式,概括为团队、项目、分析、竞争四要素,以此来培养学生的团队精神、理论联系实际的能力、分析能力和
【机 构】
：
中国石油天然气管道局青少年宫,河北,廊坊,065000
【出 处】
：
2004全国计算机教育研讨会
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
在信息学奥林匹克竞赛中取得良好成绩的关键是教师要合理地选拔人才和科学地培训学生.本文详细阐述了作者在人才选拔和科学培训等方面的具体作法,并指出培养学生的思维能力,
信息学奥林匹克竞赛富有挑战性和创新性,笔者根据自己从事信息学奥林匹克竞赛的亲历,从以人为本,注重个性发展,有针对性辅导,在学生间建立梯队帮带,以及优生的培养机制等几个
21世纪是一个信息化时代,教育信息化是改变和提升教育的技术基础,对教育产生系统的整体效应,正在改变着学校教育和人们学习的方式.本文就如何能更进一步地提高师生双方的信息
会议
本文结合教学中的实践重点介绍了"自主学习、合作探究"的实施过程和教学体会,探讨了网络环境下信息技术教学改革的新模式.
信息化建设给学校的传统教学模式带来了许多崭新变化,但仍存在着诸多问题.本文详细列举了学校教育信息化建设中存在的主要问题,并提出了必须从优化配置和充分利用教育信息资
计算机辅助教学简称CAI,是最近20年发展起来的,虽然在现在的教学活动中已经普遍使用,但其作用和效果仍有不少人持怀疑态度,主要是因为现阶段的CAI中还存在很多问题,本文主要
本文就目前基础教育中普遍存在的忽视培养学生创新精神和创新能力的问题,结合本人的一些观点和做法进行探讨,旨在促使广大教育工作者认清教育发展方向,调整自己的工作思路和
在中学校园网的建设过程中,校园论坛是非常重要的一部分.它是广大师生、家长及校友活动交流的天地.建设和管理好中学校园的论坛,对整个学校的教育教学、学生能力的培养都能起