【摘 要】
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通过对土力学课程助课过程的思考和总结,从助课前的准备工作、助课环节、主讲的准备工作以及对学生心理的思考等多方面,从教师、学生等多角度探讨了助课工作的重要性,总结了助课环节的一些经验.在助课环节积极配合主讲教师的工作,做好助课环节的各项工作,未雨绸缪地为主讲做好准备及把握学生心理,对未来胜任教学工作,从容地走上讲台,提高教学质量将起到关键的作用.
【机 构】
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北京工业大学城市与工程安全减灾教育部重点实验室,北京100124;北京工业大学工程抗震与结构诊治北京市重点实验室,北京100124
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通过对土力学课程助课过程的思考和总结,从助课前的准备工作、助课环节、主讲的准备工作以及对学生心理的思考等多方面,从教师、学生等多角度探讨了助课工作的重要性,总结了助课环节的一些经验.在助课环节积极配合主讲教师的工作,做好助课环节的各项工作,未雨绸缪地为主讲做好准备及把握学生心理,对未来胜任教学工作,从容地走上讲台,提高教学质量将起到关键的作用.
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