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本文以建筑物理和建筑设备课程教学为例,通过对建筑学专业技术课程教学内容、过程及效果的分析,结合近年来建筑设计理论发展、建筑学教学模式和方法等方面的变化,提出一套从教学进度、教学内容及教学手段等方面切实可行的解决方案。通过作者在教学中的具体实践应用,在教学效果和学生反应方面都取得了很好的反响.
建筑学专业技术基础课内容及方法探讨
【摘 要】
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本文以建筑物理和建筑设备课程教学为例,通过对建筑学专业技术课程教学内容、过程及效果的分析,结合近年来建筑设计理论发展、建筑学教学模式和方法等方面的变化,提出一套从
【机 构】
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兰州理工大学设计艺术学院
【出 处】
：
2007国际建筑教育大会
【发表日期】
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2007年期
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