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教学管理是出于教育目的 的管理活动，也是一项相对复杂的任务。教学管理包括许多内容，例如教学目标管理，过程管理，质量控制，教师管理等。其目的是通过管理教学活动来提高教学质量，并促进学生的整体成长。当前，还没有统一的教学管理模式，管理效果距很大。本文旨在通过对班级管理的客观了解，研究教学管理的基本概念，以提高人力资源开发的质量。