计算机支持的协同设计的版本配置管理

来源 :第二届全国设计/过程技术集成学术研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:d632709901
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文结合计算机技术的协同设计的特点和要求,根据软件配置管理的集中版本化思想,的提出了协同设计中集中版本化的概念框架,在介绍配置问题,配置规则、牌本化的对象库、规则库、配置器等概念的基础上,构造了版 本空间的二级版本组织模型,详细阐述了协同设计中配置规则中配置规则的对象部分和版 本部分的几种表示形式,以及根据版本化的对象库和规则库对配置问题进行求解的具体办法。
其他文献
该研究采用真实任务模拟的实验模式,对人计义互过程互过程中的时间知觉进行了实验研究,探索了人在信息等待阶段,一些非技术性因素对人的等待时距判断的影响。结果发现:在网上协同
小学信息技术教学是一项需要不断创新思想,更新理念的工作,一定要在实际工作中多进行实践和探索,将自己的新想法、新理念融入到信息技术教学的工作中,让小学生的信息学习能力
该文针对一些组织办公的特殊性,提出开发基于Agent的协同网上办公系统的设想。 在分析网上办公系统要求的基础上,描述了面向群体协同办公的若干要素,给出了协同网上办公的逻辑模
在数学教学中,不仅要教导学生学习文化知识,也要教导学生掌握学习的方法,如何用数学思维来解决未曾见到的数学问题.在课堂中要创设问题,有目的的训练学生的思维能力,吸引学生
目的评价军事飞行员工作应激现状并探讨其对亚健康的影响,为制定有针对性的干预措施提供依据。方法采用工作应激量表和亚健康状态评价量表对500名军事飞行员工作应激及亚健康
该文讨论了基于网络和VR技术的协同设计在机电产品设计过程中的重要作用,构造了这项技术的体系结构,指出了这一研究领域中关于MAS和应用集成技术等几个关键研究问题。
该文基于CSCW的特性与方法,分析了软件设计过程中的群体参与特性,提出一个在协同工作环境下的软件开发工具系统的设计方案。
在新时期下,审美能力的培养符合小学教育体制改革的要求,可以为学生营造一种良好的学习氛围,使学生可以不断提高自身的学习水平和效率,增强自身对学习美术的积极性和主动性.