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当前的学生素质综合评价方法是一种常权综合法，这种方法允许学生各种能力之间相互替代，从而违背了学生能力均衡发展的原则，不利于学生素质的全面均衡发展。
为了弥补这一弊端，本文提出运用变权综合法对学生的综合素质进行测评，效果良好。
基于能力均衡的学生综合素质评价方法
【摘 要】
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当前的学生素质综合评价方法是一种常权综合法，这种方法允许学生各种能力之间相互替代，从而违背了学生能力均衡发展的原则，不利于学生素质的全面均衡发展。 为了弥补这一弊端
【机 构】
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南京理工大学经济管理学院 210094
【出 处】
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中国会计学会会计教育专业委员会2010年年会暨第三届会计学院院长(系主任)论坛
【发表日期】
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2010年期
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