【摘 要】
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高职班主任需要充分发挥自身教育、引导作用,不仅在日常的学习生活中进行学生思想道德教育方面的培育,同时还应当积极引导学生多多参加实践活动,使学生的不良情绪得以及时排泄,通过运动不仅能够增强学生体质,同时还有利于学生在运动中养成不怕吃苦、坚持到底的精神,对于学生思想道德教育能力的提高有十分积极的促进作用。基于此,本文章对如何加强高职院校学生的思想道德教育进行探讨,以供相关从业人员参考。
【出 处】
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教育理论研究与实践网络研讨会论文集（职业教育）
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高职班主任需要充分发挥自身教育、引导作用,不仅在日常的学习生活中进行学生思想道德教育方面的培育,同时还应当积极引导学生多多参加实践活动,使学生的不良情绪得以及时排泄,通过运动不仅能够增强学生体质,同时还有利于学生在运动中养成不怕吃苦、坚持到底的精神,对于学生思想道德教育能力的提高有十分积极的促进作用。基于此,本文章对如何加强高职院校学生的思想道德教育进行探讨,以供相关从业人员参考。
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