【摘 要】
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随着我国科学技术的迅猛发展,人工智能与教育结合的时代以势不可挡的趋势席卷国内外教育高地,成为教育行业瞩目的 焦点.北师大何克抗学者指出当代教育技术五大发展趋势之一就是越来越注重研究人工智能在教育领域中的引用.2003 年《普通高中技术课程标准(实验)》中“人工智能初步”选修模块首次在信息技术学科中展露头角,标志着我国人工智能教育由此迈入了新的发展阶段.2017 年,人工智能教育迎来了发展史上的又一
【出 处】
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2018年中小学教育减负增效专题研讨会
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随着我国科学技术的迅猛发展,人工智能与教育结合的时代以势不可挡的趋势席卷国内外教育高地,成为教育行业瞩目的 焦点.北师大何克抗学者指出当代教育技术五大发展趋势之一就是越来越注重研究人工智能在教育领域中的引用.2003 年《普通高中技术课程标准(实验)》中“人工智能初步”选修模块首次在信息技术学科中展露头角,标志着我国人工智能教育由此迈入了新的发展阶段.2017 年,人工智能教育迎来了发展史上的又一历史转折点,《新一代人工智能发展规划》表示人工智能成为衡量国家竞争力的新指标,提倡在中小学范围内创立与人工智能紧密联系的课程,并将编程教育也纳入推广计划,旨在打造符合我国教育特色的人工智能学科,培育高质量的人工智能储备人才.自此人工智能教育上升为国家战略层面,成为一个国家科学技术发展程度的重要衡量指标,它以前所未有的速度潜移默化的改变着我们的生活、学习和工作,成为21 世纪教育领域的主旋律.
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