论文部分内容阅读
兴隆矿区外围推覆构造及隐伏煤田预测
【机 构】
：
煤炭科学研究总院西安分院
【出 处】
：
中国东部找煤研讨会
【发表日期】
：
1991年期
其他文献
煤田测井要求用两种参数对煤层进行定厚解释，而当两种参数中一种为电性参数，另一种为核参数（散射或自然伽玛）时，复煤层的总厚度解释误差一般都不大，但其中簿煤分层或薄夹矿的解释误
【摘要】善于观察，多观察是提高写作能力的基础，本文对于观察在写作中的重要作用及如何引导学生观察做了简单的阐述。 【关键词】观察写作基础 【中图分类号】G623.24【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）05-0090-01 对于提高学生写作水平，一些教师往往只把主意打在布局谋篇和用词造句的训练上，却忽略了观察事物和分析事物的训练，结果使得学生无事可写，无话可说，无情可抒
【中图分类号】G623.23【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）05-0088-01 对于每一个人来说，故乡山水、风土人情无不留下深刻的印记，这些印记永远都挥之不去，老人在怀旧时，没有几个不提孩童时的事，应该就是这种表现。一个人年少时的经历永生不忘，而且在经历这些的过程中，倾注了自己的精力和感情，联结着自己的喜、怒、哀、乐。这么说来，把孩子的这些经历呈现出来，若加上有目的
在煤田测井仪器中，部分TYFZ—4型组合仪，经常出现统计超限、毛刺过多等无用信号过多的现象；个别仪器由于统计起伏过大，造成测量曲线在区间内重复性不好，因而影响测量成果的质量。
测井电缆是煤田测井野外工作必不可少的器材。由于感应干扰现象的存在，当使用交流电进行视电阻率测量时，无论采用那种测量和供电方法，感应干扰都会给测理结果造成误差。经反复试
【摘要】如何有效的提高写作能力，是目前许多学生头疼的问题，也是许多语文老师苦苦思虑的问题之一。虽有一些名师的教学经验值得我们学习和借鉴，但很多都是他们在特定的教学场合中积累下来的宝贵经验，适应的范围受到了某些限制，如学生的整体水平，教育环境等诸多因素。教学讲究因材施教，我通过近十年的语文教学，在实践过程中摸索出了一点点个人的心得，以供大家探讨。 【关键词】提高写作教育环境积累 【中图分类号】G