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论矿床工业评价的合理阶段程序
【机 构】
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长春地质学院
【出 处】
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中国地质学会全国矿床普查勘探学术讨论会
【发表日期】
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1985年期
其他文献
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摘要： 新课程改革强调学生的主体地位，在贯彻这一理念过程中，教师放手让学生参与课堂讨论就成为一种重要的形式。本文作者结合教学实践，针对教学中存在的一些误区，谈谈如何提高课堂讨论学习的有效性。 关键词： 讨论学习 精髓 主导作用 方法 在新课改过程中，我们欣喜地看到每一位教师都努力把课程改革的新思想融入课堂教学之中，贯彻“以人为本”的教学理念，致力于由“教师教”向“学生学”的转变。于是，教师
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本文作者通过对高中美术综合课的理论和实践研究,探讨了在学科多元化发展的今天,在注重美术自身结构的同时,如何融合各学科的内容和方法,构建相应的教学模式。解决了学科间知