【摘 要】
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实验诊断学作为诊断学中的一个重要组成部分，是医学生非常重要的专业基础课之一。由于本学科发展非常迅速，临床实践和医学环境形成了多元化的局面，给未来的临床医师和当前的医学教育工作者提出了更高的要求，教学改革和精品课程建设已经受到更多教育工作者的重视，并取得了许多成果。但是，在该课程的教学改革和精品课程建设方面仍有几个关键问题急需解决，即教学理念、师资队伍、教学模式与特色、教材选用与建设、教学效果评估办
【出 处】
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第十二届全国高等医学院校诊断学教学研讨会(体外诊断学进展与教学改革发展论坛)
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实验诊断学作为诊断学中的一个重要组成部分，是医学生非常重要的专业基础课之一。由于本学科发展非常迅速，临床实践和医学环境形成了多元化的局面，给未来的临床医师和当前的医学教育工作者提出了更高的要求，教学改革和精品课程建设已经受到更多教育工作者的重视，并取得了许多成果。但是，在该课程的教学改革和精品课程建设方面仍有几个关键问题急需解决，即教学理念、师资队伍、教学模式与特色、教材选用与建设、教学效果评估办法等。本课程组对照医学教育全球化标准的部分要求，针对上述4个问题进行了初步探索与应用研究。现撰文与国内外同道磋商。
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