【摘 要】
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其他文献
[摘 要:随着信息技术的飞速发展,信息技术已经逐渐渗透进社会的各个领域。其改变了传统的教学的方式,为学生的自主、合作、探究学习搭建了新的平台。可以说,信息技术与学科教学的深度融合使教与学达到最优化效果的过程。历史教师更应把握住这一机遇,通过信息技术把深邃的历史更全面立体地展现给学生,让学生对历史有更深刻的认识和理解。 关键词:历史教学;信息技术;融合] 信息技术是指有关信息的收集、识别、提取、
[摘 要:在竞争激烈的市场环境下,幼儿教育越发受到家长的重视,而安全教育是幼儿教育的基础条件,只有保障了教育的安全性,并提高幼儿自身的安全意识,强化幼兒园与家属的安全思想,才能够促进教育各项任务的开展。现阶段幼儿的安全教育并非幼儿园单方面的责任,应与家长进行沟通,通过家园合作,双方合作展开安全分析,为幼儿提供全方位的安全保护。 关键词:家园合作;幼儿;安全教育;研究] 一、引言 家园合作已经
[摘 要:绘本阅读教学的开展,是增强小学英语教学趣味性和丰富性的重要手段,具有比较突出的教学优势。因此,精心选择适合小学生阅读能力和水平的英语绘本,让小学生在绘本故事中感受英语学习的快乐的同时,还要不断强化绘本阅读的教学方式,并积极利用课下时间开展绘本阅读,真正发挥绘本阅读在小学英语教学中的重要作用。 关键词:绘本阅读;英语教学;兴趣] 1引言 小学阶段是学习英语的初级阶段。在小学英语教学过
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[摘 要:随着素质教育和新课程的深入实施,传统的教育教学方式不再適用于二年级数学教学,因此,数学教师在设计情境图应用题的教学策略时,要协调变通地运用情境图与应用文字之间的关系,针对学生在观察和分析过程中可能出现的问题,对情境图应用题的教学策略进行客观合理地设计与开展。 关键词:二年级数学;情境图应用题;教学策略] 1了解情境图应用题的基本内容 应用题实际上是来自于日常生活中,是一类需要学生通
随着网络技术的发展和信息交换的日益频繁,信息安全技术的研究变得越来越重要。数字混沌密码技术,作为新的密码技术,已引起了国内外学者浓厚的兴趣和广泛研究。混沌作为一种
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语音是人类获取信息的主要来源之一,也是最方便、最有效、最自然的交流工具。说话人识别技术在近三十多年的时间里取得了很大的进步,这种技术的应用为人类的日常生活带来很大