中西文化拼合互补论

来源 :第五届海峡两岸中华传统文化与现代化研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sharpsmile
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  本文首先对“融合”与“拼合”的概念进行了辨析,对中西文化融合论进行了历史回顾,重点从中西政治角度、中西食文化角度、中西艺术角度对中西方文化拼合论进行了阐述。
其他文献
  本文通过史料记载对诸葛亮的形象进行了阐述,重点通过郭冲五议对诸葛亮治兵以及对四川的治理对诸葛亮进行了人物评价。
近期白酒板块异动,涨幅显著高于其他板块,但顺鑫农业却是一个例外;11月13日白酒板块大幅下跌,顺鑫农业却跟着大跌,让投资者欲哭无泪,甚至有股民发出了“牛栏山神话破灭了吗?
期刊
  本文对唐甄的哲学思想进行了探讨,由唐甄所思所见的“无所逃”到“不忍”的环境说明了唐甄的哲学思想是与其个人家庭、居官、贞隐的生涯不可分的。他强调以“不忍之心”的
铜基丝线材广泛应用于集成电路键合线、音视频传输线缆、医疗器械有源线束以及各种电子元器件,是保障系统电流和信号稳定传输的关键导体材料.本文围绕铜基丝线材制备工艺流程
  本文通过先秦寓言,对“宋人”形象这一特殊文化现象的形成历史背景进行了探讨,进一步对中国传统文化中的地域偏见问题进行了阐述。
  本文从学为政本的文化理想、守本而出新的学术思路、师古而创新的治学方法及博大而精深的学术成就等方面,努力探讨章黄之学对国学研究的贡献,期望有助于当代国学研究“辨章
  本论文以朱熹论庄子为核心,分别考察朱熹对庄子以及庄子与儒释道的关系之评论。朱熹的论点对于宋代以后庄学的发展影响深远,此一考察,便有助于厘清庄学注家透过《庄子》说明
  墨子的教育思想体系较为完整,其教育目的是培养"爱利万民"的"兼士"或"贤士"。其教育对象上至"王公大人"、下至"徒步之士"以及"农与工肆之人"。教育内容除诗、书外,还有科学
会议
图像是人类社会中最常用的信息载体,图像处理是研究各种与图像相关技术的总称的一门学科。本文论述数字图像处理的研究内容、研究进展。
首先介绍5G核心网及其网络架构,随后详细阐述网关控制与转发功能分离与控制平面功能重构、移动边缘计算、新型移动性管理和会话管理、网络功能虚拟化(NFV)及网络切片,最后对5