【摘 要】
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思想政治课教学难点,高职院校思想政治理论课教学更难,如何破解难题如何使思想政治理论课做到讲之有效、入脑、入心,成为高职思想政治理论课教学研究的焦点。经过多年操作积
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思想政治课教学难点,高职院校思想政治理论课教学更难,如何破解难题如何使思想政治理论课做到讲之有效、入脑、入心,成为高职思想政治理论课教学研究的焦点。经过多年操作积累和运用完善,我用教师的"三贴近"改变了学生对思想政治理论课教师的传统刻板印象,消除了学生对"说教"者的逆反心理;通过定制度、规范,及以老带新等方法,内化教学目标,逐步实现了教材体系向教学体系转化;通过参与体验法,极大的调动了学生兴趣,让学生在学习中体会到乐趣、价值、成功,有效提高了学生课上的抬头率;通过多方联动机制的建立,突破了对"生"、"师"、"课"的评价局限,也扩大了课程的影响面和辐射领域。
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