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通过在大学物理课堂引入研究性互动式情景教学模式的探索实践,讨论提高课堂授课质量和学生学习兴趣的具体实施途径.
大学物理中引入研究性互动式情景教学模式的探索
【摘 要】
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通过在大学物理课堂引入研究性互动式情景教学模式的探索实践,讨论提高课堂授课质量和学生学习兴趣的具体实施途径.
【机 构】
：
大连理工大学物理与光电工程学院大学物理教学实验中心,辽宁大连116024
【出 处】
：
2013年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会
【发表日期】
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2013年7期
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