【摘 要】
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本文以1250名本科大学生为被试，考察了两种模型对职业兴趣的测量和量表编制的影响。方法:首先，了解职业兴趣测验数据更符合优势模型还是展开模型，然后比较职业兴趣测验两种编制
【机 构】
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首都师范大学心理系,北京,100048
【出 处】
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第十届海峡两岸心理与教育测验学术研讨会暨全国教育与心理统计测量学术年会
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本文以1250名本科大学生为被试，考察了两种模型对职业兴趣的测量和量表编制的影响。方法:首先，了解职业兴趣测验数据更符合优势模型还是展开模型，然后比较职业兴趣测验两种编制方法的优劣。结果表明，在职业兴趣的测量上，展开模型和优势模型对特质中等及以下水平大部分人的估计没有差异，在极端高特质区，展开模型的测量更精确。
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