【摘 要】
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<正>人教版语文四年级下册第五组内容是以"热爱生活,珍爱生命"为主题来安排材料的,《生命生命》是其中一篇重点课文。作者杏林子对生命作了这样一些理性的思考:什么是生命?应
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<正>人教版语文四年级下册第五组内容是以"热爱生活,珍爱生命"为主题来安排材料的,《生命生命》是其中一篇重点课文。作者杏林子对生命作了这样一些理性的思考:什么是生命?应该怎样对待生命?生命的意义是什么?这些问题年纪尚小的四年级学生理解起来有一定的难度。怎样引导学生理解文章内涵,从而引发学生对生命、对人生有一定的感悟和思考,并使学生从中受到生命意义的启迪呢?笔者认为,根据本文特点,
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