研究目的:健康问题永远是人类永恒的话题,人民群众的健康关系到国家的发展与未来。在经过2003年非典以及2020年新型冠状病毒肺炎疫情后,可以预示到未来疾病与生活始终是并存的。《"健康中国2030"规划纲要》指出:健康是促进人的全面发展的必然要求,是经济社会发展的基础条件。而在此次疫情中太极拳运动作为民族传统体育项目中一项优秀代表,其健身,养生,预防功能已受到了国家以及广大人民群众的认可。太极拳运动未来在服务于"健康中国"的建设中,必将迎来全面的发展。同时《纲要》明确提出,推动体医结合,充分发挥科学健身在健康促进、慢性病预防和康复等方面的特色作用,积极推广覆盖全生命周期的运动健康服务。这一指导性方针也为后疫情时代下太极拳康养人才的方向培养起到了重要的基调。但目前太极拳康养人才培养现状不容乐观,本次疫情中暴露出了专业太极拳运动康养人才短缺的问题,由此如何在新形势下加快转型培养出真正的太极拳康养人才,为本研究目的。研究方法:运用文献资料法、实地调研法,前往多所高校、民间武校、医院等场所进行深入观察调研,再结合访谈法对相关领域专家进行深度访谈,最终运用逻辑分析法对资料进行分析与提炼,筛选出与本研究相关信息资料,并进行总结。研究结果:目前太极拳人才培养目的主要呈现出两极分化的现状。以竞技太极拳以及传统太极拳为两种主要趋势。在中国传统文化氛围中成长起来的太极拳,集中体现了中国文化综合把握、普遍联系、整体统一的整体思维观。就技术体系而言,各环节有序贯穿,由浅入深,形成了统一的技术体系,其中也都包含了攻防技击,养生健体,艺术美感等价值功能。而到近代受到了西方体育文化的入侵,在这种背景下形成的竞技太极拳,将套路,对抗,以及功法分解出来,各成独立的比赛项目,而竞技的目的是追求更高更快更强的奥林匹克精神,与传统太极拳追求的天人合一,顺应自然的价值观不同,这也就直接导致了现代太极拳发展的整体导向,脱离其强身健体,濡养身心的目的。同时太极拳人才的培养平台主要由普通学校,民办武术学校,俱乐部,专业体工队,高等院校组成,但每个学习目标与课程设置都不相同,内容混乱,如普通学校中的太极拳学习,以锻炼身体,培养兴趣为主。体工队以竞技太极拳为主。高等院校也是以接受体育特长生或运动人才为主。通过对以上研究结果的整理与分析,得出以下结论,在后疫情时代应突显专业太极拳康养人才的系统性培养,加快政策引导,转变教学观点,清晰教学思想,重点培养平台应落脚与民办武术或太极拳院校与高等院校组成联动效应,并且在课程安排上改变培养目标,建构课程分层体系,在其基础阶段的理念植入至关重要,最为关键的是传统文化教育的缺失,大部分学校并无开设有效的国学课程,这也造成了后期的发展很难得以提高。因此应从基础阶段加强文化自觉,再到认可传统中医学知识,同时融汇运动生理学,生物力学等现代科研手段,构建专业太极拳康养人才的培养体系模式。研究结论:在后疫情时代的大背景下,治未病以及高质量的体质健康已经成为社会的关注焦点,这也是将太极拳康养的功能重新回归到了国家公众健康生活的视野之中。同时体医融合的政策实施路径,也给予了太极拳项目的的社会责任与机遇,正因于此,更应将专业人才培养积极推动到独立学科的搭建,成为即可服务于公共卫生预防又可专精为新型康复人才及运动处方开发人才等,并逐步构成多元化的中国特色康养话语体系,实现科学有序的发展之路,彰显民族传统体育项目的新时代价值与使命担当。