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高中阶段的数学是一门抽象、复杂的基础性学科,高中生对数学的学习需要具备灵活地数学思维和实践能力。在将培养学生核心素养作为大的教育目标后,教学方式的改进,教学质量的提升,课堂效率的提高都成为培养学生核心素养的重要条件。接下来本文将就如何在高中数学中找到突破点,培养学生的核心素养提出几点策略。
找准高中数学突破点提升高中生核心素养
【摘 要】
：
高中阶段的数学是一门抽象、复杂的基础性学科,高中生对数学的学习需要具备灵活地数学思维和实践能力。在将培养学生核心素养作为大的教育目标后,教学方式的改进,教学质量的
【机 构】
：
云南省昭通市盐津县第三中学;
【发表日期】
：
2004年期
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