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教育理想是一个人生观、价值观范畴，根植于人的本质，为人所特有，是从事实践活动的人以客观现实为依据，把教育的客观趋势与人的主体需要结合起来而形成的关于未来教育的美好的设想。教育理想形态是教育理想内涵的丰富和深化。教育理想的品格特征有超越性、实践性、历史性。实践教育理想的过程就是追求教育的终极关怀的过程。