【摘 要】
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如何培养大批具有较高综合素质、熟练职业能力和较强社会适应能力的环保专业人才,是环境科学与工程本科教育工作者面临的最大机遇和挑战.面对环境微生物学课程内容多、抽象,
【机 构】
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上海交通大学环境科学与工程学院,上海200240
【出 处】
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第二届高等教育理工类教学研讨会(The 2nd Teaching Seminars on Higher Educatio
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如何培养大批具有较高综合素质、熟练职业能力和较强社会适应能力的环保专业人才,是环境科学与工程本科教育工作者面临的最大机遇和挑战.面对环境微生物学课程内容多、抽象,要求理论与实践相结合的特点,教师应采用多媒体直观性激发学生的想象力,使学生在短时间内学习更多的知识;在教学过程中,教师应注重教学的科学性、实用性和整体性,坚持"以学生为中心"的思想;在学生能力培养方面,通过严格的实验操作规程、良好的实验习惯和灵活的考核方法提高学生的动手能力、综合素质、创新意识和创新能力.
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