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治理深圳河一期工程项目料茔￣渔民村段疏浚工程的施工
【机 构】
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水电第十三工程局治理深圳河项目经理部
【出 处】
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中国水力发电工程学会机械疏浚专委会第十一次学术年会
【发表日期】
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1996年期
其他文献
摘 要：针对当前中学生道德观念、法治意识薄弱的现状，道德与法治课程的开展具有必要性。教师在教学中，应当结合当前课堂教学的现状，积极改革创新教学模式和教学内容，通过强化学生主体地位，构建多元化教育模式的方式，积极培养学生创新意识，提升学生综合实践能力。 关键词：初中道德与法治；创新意识；培养对策 《道德与法治》是初中思想品德教育的重要组成部分，是塑造学生良好思想道德品格，提升学生法治意识和法治观
摘 要：训练儿童创造性思维，针对全面开发儿童潜能、智力，实现身心健康发展等都有着相当积极的现实意义。由于小學生活泼好动，体育教学与儿童创造性思维的训练可谓是相得益彰，教师应借助体育活动和身体锻炼发展他们的创造性思维。基于此，笔者通过对小学体育教学中如何训练学生的儿童创造性思维进行认真浅议，并提出一些科学的训练措施。 关键词：小学体育教学；儿童创造性思维；训练措施 近年来，随着教育改革的持续深入
摘 要：随着教学改革的推进，将游戏教学模式与高中田径教学相结合，可以促使大部分学生参与到高中田径教学中去，提高学生的学习兴趣。本文首先对高中田径教学现状进行了介绍，然后对游戏教学模式在高中田径教学中的运用进行了分析。 关键词：游戏教学；田径教学；教学改革 一、 高中田径教学现状 田径运动作为一种常规性的体育锻炼，经历了多年的教学改革和发展，在高中体育教学中，田径运动是学生的必修科目。调查表明
摘 要：当前中职学校学生学习综合素养普遍较低，而中职学校包括计算机基础课程在内的学生学习评价方式主要以测验量化为主，评价手段及方式单一，无法体现学生成长过程的进步与发展。为了改变当前学习评价现状，提高计算机课堂实效性，提高学生学习计算机基础课程的兴趣，进而提高中职学校学生信息技术综合能力，笔者进行了学生学习成长过程多元化评价体系的初步探索。本文结合了中职学生特点，讨论了如何在计算机基础课程中进行学