摘要:教学任务分配是职业院校教学管理工作中针对于一线教师的一项最为基础的工作,教学任务分配的合理性直接影响到职业院校教学计划落实的科学性,甚至影响到职业院校教学工作的稳定性。教学任务分配中缺少人性化的管理和标准是导致教师甚至学生出现教学和学业倦怠的重要原因。应该在分析教学任务分配中人性化缺失的原因的基础上,提出具体的解决方案,让教学任务分配促进教学工作的顺利开展,让其在二级管理体制的制度精细化中得
自费孝通先生在《乡土中国》中提出差序格局这一概念后,差序格局成为认识与理解中国社会结构与人际关系的重要概念,并对当前中国式管理产生了重要影响。所谓差序格局是指由于
本研究基于PISA2015数据分析了我国四省(市)中学科学教师探究式教学情况,并通过构建学生—学校两水平线性回归模型,探索了影响中学科学教师探究式教学实践的因素。研究发现,
唐五代时期黄河下游区域居民主体发生了巨大的变化,隋唐时期涌入的大量突厥等内附部落移民,将河朔文明导向胡化轨道,但底层社会的汉化不绝如缕。唐末、五代,相对于松漠、代北