【摘 要】
：
探讨外包纤维为精梳棉、Modal,芯纱为锦纶长丝的赛络纺包芯纱的生产工艺.介绍了锦纶丝、澳洲棉和Modal纤维的性能特点及纺纱工艺流程,通过纺纱工艺试验,针对原料性能,各工序
论文部分内容阅读
探讨外包纤维为精梳棉、Modal,芯纱为锦纶长丝的赛络纺包芯纱的生产工艺.介绍了锦纶丝、澳洲棉和Modal纤维的性能特点及纺纱工艺流程,通过纺纱工艺试验,针对原料性能,各工序优化配置了纺纱工艺并采取了相应的技术措施.粗纱工序采用轻定量、低速度、重加压、大隔距、较小后区牵伸和较大粗纱捻系数的工艺,细纱工序减小后区牵伸倍数,放大后区罗拉中心距.实践表明,纺制的精梳棉Modal锦纶丝赛络纺包芯纱为低弹纱.成纱质量良好.在纺制锦纶丝包芯纱时,选用的外包纤维细长、长度整齐度高,可以改善成纱条干和包覆效果,保证成纱质量.
其他文献
文章介绍了国内外转杯纺快速发展情况，分析了转杯纺生产针织纱的优良性能，并结合国内生产实际对纯棉，纯粘纤针织纱及其混纺纱生产中的主要技术作了初步分析与探讨。
本文介绍了电机温升测试的几种常用方法和主要的测温元件.在对新型复合永磁电机进行简要介绍后,采用温度计法和非埋置热电偶测温元件对复合永磁电机的样机进行了温升测试试验
针对新型三维永磁电机低速大力矩,变频调速等特性,和检测系统智能化,自动化等要求,设计了一种基于虚拟仪器的新型三维永磁电机检测系统.该系统利用Labview为软件平台,并结合
1+X证书制度鼓励学生在获得学历证书的同时,积极取得多种职业技能等级证书,这是国家为提高职业院校人才培养质量的一项重要举措。目前,相关试点工作已在全国部分院校中开展。以高职物联网应用技术专业为例,分析在实施1+X证书制度中可能存在的问题和难点,并提出可行的思路及应对措施。
课程教学应该服务于教育的目标.高职院校的语文课程要体现其价值,应面向就业,服务于高等职业教育技能型人才培养的目标,培养学生的职业汉语能力.目前,高职院校语文课程游离于
突如其来的新冠肺炎疫情,让教师成为“主播”.提高线上课堂的教学效果,成为热点话题.基于此,在分析中职学生线上教学现状的基础上,提出了茶文化线上教学的措施及复学后在茶文
创新创业教育与思想政治教育在理论和实践层面均有诸多相通之处,实现两者协同发展具有必要性和可行性.厘清两者的关系,从整体着眼,做好顶层设计,大胆探索和实践,通过构建科学
探讨转杯纺流程实施重定量工艺的效果.利用TQF268型转杯纺纱机纺制C27.8tex纱,在前纺配台紧张的情况下,进行了前纺加重定量的纺纱试验.结果表明:棉卷定量由380 g/m增加至450
介绍了喷气纺技术发展趋势,分析了喷气纺纱结构特点及产品应用领域.喷气纺纱由于其成纱机理与纱的结构特点.决定了它比普通环锭纺纱具有多方面的优良性能,发展喷气纺等新型纺